MINISTÉRIO DO ENSINO SUPERIOR AVALIA TRANSIÇÃO DIGITAL NA FACULDADE DE ECONOMIA DA UJES

 No âmbito da implementação do estratégico “Projecto TEST”, uma delegação do Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI) efectuou, no dia 18 de Fevereiro, uma visita de trabalho à Faculdade de Economia da Universidade José Eduardo dos Santos (UJES).

A comitiva ministerial foi recebida pelo Decano da Faculdade de Economia, Professor Doutor Domingos João Fernandes, num encontro marcado pelo espírito de cooperação institucional e acompanhamento permanente das políticas públicas para o Ensino Superior.

A visita teve como objectivo central constatar, in loco, a recepção dos 25 computadores recentemente atribuídos à Faculdade, bem como avaliar o nível de funcionamento e eficiência dos meios digitais colocados à disposição da comunidade académica.

Verificação das infra-estruturas e equipamentos

A iniciativa enquadra-se no actual processo de modernização do ensino superior, num contexto em que a digitalização deixou de ser apenas um complemento e passou a assumir um papel estruturante no processo de ensino e aprendizagem.

Durante a ronda pelas instalações, os representantes do MESCTI concentraram a sua atenção em três áreas essenciais:

• Conectividade: avaliação da cobertura e estabilidade da rede Wi-Fi nas diferentes áreas do campus;

• Recursos laboratoriais: verificação das salas de informática, do estado dos equipamentos e da disponibilidade de softwares especializados nas áreas de Economia e Gestão;

• Plataformas de e-learning: acompanhamento da utilização das ferramentas digitais no apoio às aulas presenciais e na gestão de conteúdos académicos.

Impacto do Projecto TEST

Segundo a Direcção da Faculdade, a presença da tutela reforça o compromisso conjunto com a melhoria contínua da qualidade do ensino. O “Projecto TEST” tem desempenhado um papel determinante na aquisição de novos equipamentos tecnológicos e na capacitação dos docentes em competências digitais, contribuindo para a redução do fosso tecnológico e para a preparação dos estudantes face às exigências de um mercado de trabalho cada vez mais digital e competitivo.

Durante a visita, um dos técnicos do Ministério sublinhou que “a transição digital não se faz apenas com a entrega de computadores, mas sobretudo com a integração eficaz da tecnologia no processo pedagógico”.

A Faculdade de Economia reafirma, deste modo, o seu empenho na consolidação da transformação digital, garantindo melhores condições de ensino, aprendizagem e investigação científica ao serviço da comunidade académica.

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